Bon, on commence à me faire la remarque, que je ne fait que parler de nouveaux lieux, de fêtes, et autres, en Suède. Nonon, contrairement à ce que certains pensent, je ne suis pas en vacance. Je vais tenter de vous expliquer ce que je fais concrètement ici. Plus tard, je réouvrirai la partie “Porte-Folio” de mon site, qui détaillera tout cela, je tiens quand même à séparer le boulot du “blog”. L’Internet était ce qu’il est, tout le monde peut tomber sur un blog, famille, amis, collègues mais aussi patron. (j’ai bien reçu une proposition de stage sur facebook en Juin) Ne négligez pas l’universalité d’Internet… Mais ne mélangez pas tout, le but d’un blog est avant tout de raconter ses activités extrascolaire et extratravaille.

Je ne sais pas quelle est votre rapport avec l’Anglais, on en a tous un différent. Celui-ci changera forcément si vous vivez un jour à l’étranger, je n’affirmerai pas non plus que j’ai LE bon point de vue. A chacun de se construire le sien, à partir de ce qu’il vit. Dans ma pratique actuelle, je suis passé d’un monde totalement “FrancoFrancophone” à un pays qui a parfaitement intégrer l’Anglais à tous les étages. (Le conducteur de bus parle Anglais, la caissière parle Anglais, le passant dans la rue parle Anglais, les cours sont pour une bonne partie en Anglais, la télé est en Anglais). Attention, nous ne sommes pas au Royaume-Uni, ni en Australie, mais bien en Suède, les gens parlent Suédois, une langue bien à part qui n’a rien à voir avec l’Anglais (çà ressemble plutôt à un mix d’Allemand-Anglais-Français dont tous les mots ont adoptés une nouvelles orthographe : Accrochez-vous, pour dire Fauteuil (sofa en Anglais) on dit : Fåtölj et çà se prononce… “Fauteuil” ! Regardez dans le catalogue IKEA, je suis certain qu’on y trouvera des tonnes de meubles avec des noms formés de la sorte. Et nous, pauvres Français tentons de lire cela “faatoolje”. Eh oui les meubles IKEA s’appellent très souvent de la sorte : “Dijon” “Marseille” “Table” “Rennes” “Caisse” “Montpellier”. Traduit avec des équivalents français.
Revenons à nos moutons ! Je n’étais pas là pour parler linguistique, mais pour vous annoncez que j’allais faire beaucoup d’anglicanismes dans le vocabulaire que je vais employer. Allez savoir pourquoi, quand on apprend quelque chose dans une langue, si on souhaite en reparler, c’est dans la langue de la première discussion qu’il ressort. Même si dans notre tête, on voit parfaitement ce que c’est, en Français pensait-on. C’est sans doute là que réside là l’intérêt, de faire ses études en Anglais, çà devrait apporter la dose de Fluent que j’avais besoin.
En Suède, les études sont sur le format quarter de 2 mois avec des cours à la carte. A ceux-ci sont assignés des modules de plages horaires pour éviter les collisions entre les cours. Ce type de format implique forcément emploi du temps “gruyère”, d’où l’intérêt d’habiter à 2 minutes de l’université. Pour valider mon semestre je dois prendre 30 crédits ECTS, soit 4 cours de 7,5 crédits en 2 quarters. Je n’ai donc officiellement que 2 cours à suivre à la fois pour être validé, tout en respectant 3/4 de matières scientifiques (çà me donne droit qu’à une matière non-scientifique, pas super).
C’est peu de cours me direz vous ! Uhm, c’est vrai que comparé à la France où j’avais classiquement une dizaine de matière en même temps (35-40 heures : cours, TD TP). Ici la taille des matières est totalement différentes. Je regarde mon emploi du temps de la semaine pour donner une idée. 4 cours de Multimedia Systems, 3 cours de Software Engineering ainsi que 2 cours de Swedish for Beginner. Au final environ 17 heures de cours par semaine, mais il faut ajouter 3-4 meetings par semaine pour les projets. Là se fait la différence, comme on a moins de cours, les projets sont monstres (1rendu par semaine dans l’un, 1 toutes les 2 semaines dans l’autre). Je ne cherche pas à comparer les 2 systèmes, mais l’avantage ici c’est qu’on est vraiment à fond dans les matières qu’on étudie dans le moment. Pas se ressenti de “submergé” qu’on ressent souvent à l’INSA lorsqu’on a 4 projets à faire en même temps, et dont les dates de rendus très espacés, tombent malheureusement toujours synchronisés.
Le cours est très très large, il aborde quasiment l’intégralité des technologies multimedia : Les réseaux (VOIP, RCT, Streaming), les écrans, les méthodes de compressions (JPEG, ZIP, DIVX, …), l’audio, la video. Une partie est déjà vu, ou découvert par chacun sur son ordinateur individuel, mais l’avoir en cours permet de formaliser tout cela, d’avoir un point de vue global sur les multimedia, et permet de maintenant savoir l’exprimer en Anglais, ce qui est non négligeable !

Le projet : En groupe par 3, je suis tombé avec 2 autres français, çà n’était pas le but. Mais a posteriori, on est moins perdu, je n’avais pas programmé en Java depuis quelques années, et là en 2 semaines nous devions faire un motion detector : analysant l’image capturé par une camera, nous devons detecter les mouvements et agir en conséquence. La prochaine étape sera de connecter cela sur le reseau, l’étape suivante de faire une gestion VOIP avec plusieurs clients serveurs. Rien que cela ! Pour information, une autre possibilité était de refaire Skype… Attention c’est 1 seule matière, et le projet complet 1mois et demi.
- Software Engineering
Comme son nom l’indique, il s’agit de méthodologie, de spécification, de rigueur, d’exemples par le concret. C’est une chose qui me manquait dans ma formation, était plutôt généraliste. Les méthodologies que j’ai appris me permettait de travailler sur des projets types : train, voiture, machine. Mais voir ce genre de méthodologie est bien plus poussé dans le monde informatique, la culture de projet et le problème des geeks fonçant tête baisser. A au moins permis de développer des méthodes agiles. Je ne suis pas mécontent des professeurs m’enseignant cette matière, ceux-ci venant de Google, Ericsson, AirDefense etc. Je pense qu’ils ont de l’expérience dans les chaussettes =)
Le Projet : de la domotique !! Sous le nom de code Mighty Houses, nous allons monter un projet de création d’un système complet intégré à une maison bourrée de camera, IR-detector, microphone, door-lock. Le tout à portée de doigt et de mobilephone. Le projet est ambitieux mais intéressant, je suis avec un groupe de 5 autres étudiants Suédois et Espagnols de cultures très différentes (business, economics, computer science, etc.). Bref ! çà promet !
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